En aquest article, us volem parlar, d´ una pràctica que ara està molt de moda, es tracta de que als nens s´ els introdueixin continguts acadèmics a una edat cada cop més primerenca, com per exemple, voler que aprenguin a llegir als tres anys, una pràctica, que es veu a moltes escoles, doncs bé hi […]

El moment de tornar a la rutina sempre es difícil tant per a adults com per a nens, i ens pot provocar estrès, però com podem ajudar als més petits a adaptar-se a la rutina un altre cop? A continuació us donem una sèrie de recomanacions per fer facilitar aquest procés:

En primer lloc, es realitza una entrevista amb els pares, o com li diem els psicòlegs anamnesis, per tal d´ obtenir la màxima informació possible del desenvolupament del nen o nena, per fer-ho, demanem als pares que ens facilitin dades sobre l´ embaràs, el part, i el desenvolupament, quan va començar a caminar, quan va

Tot i que cada vegada tenim més informació sobre que significa anar al psicòleg i ja no suposa un estigma, encara hi ha reticències a l´ hora d´ anar al psicòleg i també certes creences errònies sobre la nostra professió, que fan que sigui un problema comunicar-li al nostre fill o filla que anirà al

Avui, us volem parlar d´ un dels temes que més preocupa als pares que venen a la consulta, el pas de primària a secundària, si bé es cert, que suposa un canvi radical en la vida acadèmica dels nens/es i per al qual, tant pares com nens, han d´ estar preparats. El més probable, es

Quan parlem de bullying, el primer què s´ ens ve al cap, es la víctima, nens i nenes què haurien d´ estar disfrutant, experimentant i aprenent i en comptes d´ això estan patint un veritable infern i en les conseqüències què s´ en poden derivar, com afectarà al seu desenvolupament i a la seva salut

Actualment, el concepte de família, ha canviat i el fet de tenir pares separats, es molt més comú que fa uns anys, les primeres investigacions que es van fer sobre el tema, ens feien pensar que el divorci tenia uns efectes molt negatius en els nens, incloent alteracions psicopatològiques, avui sabem, què no té per

Es tracta d´ un diagnòstic que fem servir quan detectem dificultats indeterminades en el desenvolupament de nens/es de entre 2 i 6 anys, aquestes dificultats no encaixen o com a mínim no amb tots els símptomes, per diagnosticar algun trastorn concret recollit al DSM, com TEA o retard mental. El retard maduratiu es cronològic, es

En aquest article, parlaré d´ un tema que es especialment difícil de tractar per als pares i altres adults de referència per als nens, en primer lloc, crec que cal diferenciar entre parlar de la mort en general, què normalment passa quan el nen o la nena en qüestió veuen un insecte mort o escolten

Tot i que en un principi, pugui semblar que tenir altes capacitats, es un avantatge i no un problema, el cert, es que si aquests nens o nenes, no es detecten a temps i reben una atenció adequada a l´ escola, poden desenvolupar molts problemes. En els nens amb altes capacitats, varia molt la velocitat